"Ta main s'approche et puis / s'arrête, je ne sais plus
ta bouche est là, si près, cherchant où se poser."
Deux alexandrins, le premier hémistiche est sur la coordination "puis", comme un changement de régime. Le second est classique mais on voit une répétition rythmique ("s'arrête," et ", si près,")
"Tu penches un peu la tête, / et mes doigts hésitent"
Tu interromps l'alexandrin, introduisant une rupture, une hésitation (6/5).
"sur ta hanche, ou peut-être / un peu à côté."
Même observation que précédemment. L'alexandrin est incomplet (6/5), c'est la fébrilité. Remarque la répétition des sons "ch", "t" et "p"
"Un mot / que je ne comprends pas,"
Octosyllabe, le plus commun des vers. On est rassuré mais dans un registe moins lyrique. Le rythme (2 / 3) syncope la phrase.
"j'acquiesce / d'un geste / pour ne rien rompre."
Le decasyllabe en 3/3/4 reprend la main sur l'hésitation.
"Nos souffles mêlés, / déjà là,"
Retour à l'octosyllabe mais rythme inversé. Impression de stabilité. Les sons "s" entourent la rugosité du "r" sur ces deux vers.
"un frôlement / que je n'attendais pas."
Puis de nouveau un decasyllabe mais plus ample (4/6)
Alors là, tu m'en apprends des choses sur moi! Et tout ce vocabulaire... ahahah! Tant mieux si ça se dit... j'ai voulu faire ce petit exercice parce que quelque chose m'a interpellé... et voilà... mon idée était de faire ressentir l'attente, le manque d'assurance, la peur du rejet, l'incertitude...
Merci de mettre des mots là où je n'ai que ma maladresse... :-)
"Ta main s'approche et puis / s'arrête, je ne sais plus
ta bouche est là, si près, cherchant où se poser."
Deux alexandrins, le premier hémistiche est sur la coordination "puis", comme un changement de régime. Le second est classique mais on voit une répétition rythmique ("s'arrête," et ", si près,")
"Tu penches un peu la tête, / et mes doigts hésitent"
Tu interromps l'alexandrin, introduisant une rupture, une hésitation (6/5).
"sur ta hanche, ou peut-être / un peu à côté."
Même observation que précédemment. L'alexandrin est incomplet (6/5), c'est la fébrilité. Remarque la répétition des sons "ch", "t" et "p"
"Un mot / que je ne comprends pas,"
Octosyllabe, le plus commun des vers. On est rassuré mais dans un registe moins lyrique. Le rythme (2 / 3) syncope la phrase.
"j'acquiesce / d'un geste / pour ne rien rompre."
Le decasyllabe en 3/3/4 reprend la main sur l'hésitation.
"Nos souffles mêlés, / déjà là,"
Retour à l'octosyllabe mais rythme inversé. Impression de stabilité. Les sons "s" entourent la rugosité du "r" sur ces deux vers.
"un frôlement / que je n'attendais pas."
Puis de nouveau un decasyllabe mais plus ample (4/6)
T'as le rythme et l'oreille.
Alors là, tu m'en apprends des choses sur moi! Et tout ce vocabulaire... ahahah! Tant mieux si ça se dit... j'ai voulu faire ce petit exercice parce que quelque chose m'a interpellé... et voilà... mon idée était de faire ressentir l'attente, le manque d'assurance, la peur du rejet, l'incertitude...
Merci de mettre des mots là où je n'ai que ma maladresse... :-)
C'est de l'intuition, pas de la maladresse. Tu es pleine de chansons, donc de vers, de rythme et de sons.
Et c'était réussi : la forme que je viens d'analyser valide que ta forme est bien alignée avec tes intentions.